14 октября 2009 года президент Российской Федерации Дмитрий Медведев провёл рабочую встречу с министром образования и науки Российской Федерации Андреем Фурсенко.

Эксперименты по более дробной оценке успеваемости в российских школах - например, по 10-балльной шкале - начнутся в этом году, переход на новую систему возможен через четыре-шесть лет, сообщил министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко журналистам в пятницу в Париже.
"Конечно, она (более дифференцированная шкала) нужна. Хотя бы потому, что ребят надо приучать к тому, что на выходе у них будет на ЕГЭ 100-балльная шкала. Их нужно подготовить к более дифференцированной оценке своих знаний", - сказал Фурсенко, который возглавляет российскую делегацию на проходящей в Париже Генеральной конференции ЮНЕСКО.

Большинство родителей уже с рождения малыша думает о том, что их ребенок когда-то пойдет в садик. Но когда наступает этот момент, оказывается, что не только они, но и их чадо не готово к этому событию. Так почему бы заранее не подготовиться к этому сложному, но неизбежному почти для каждой семьи периоду, чтобы прожить этот момент как праздник, как нечто необыкновенное?

Родителям давно уже пора понять, что ребенок очень остро воспринимает резкие перемены в его маленькой жизни. И наша задача ему в этом помочь.
Пожалуй, начать стоит еще задолго до получения путевки в дошкольное учреждение. Чаще рассказывать с воодушевлением о детском садике, о детках, о воспитателях.

Поступление в школу – это очень важное событие в жизни ребенка и его родителей.
Как подготовить дошколенка к новому этапу его жизни? Какими знаниями и умениями должен обладать завтрашний школьник?

Дети, посещающие детские дошкольные учреждения, как правило, бывают готовы к школе. Они уже знают буквы, цифры, владеют навыками самообслуживания. Даже при сегодняшних кадровых проблемах в детских садах администрации детских учреждений уделяют большое внимание детям подготовительных групп – с ними занимаются психологи, логопеды. Несмотря на это, родителям следует обратить внимание, проконсультироваться с воспитателем детского сада о необходимости дополнительных занятий, о проблемах ребенка над которыми нужно поработать. Особого внимания заслуживают дети, не посещающие детские сады, а также ребята, которым в детских садах не обеспечивают подготовку к школе ввиду недостатка квалифицированных кадров. Таким детям рекомендуется обязательно посещать воскресные школы, где они смогут научиться правильно сидеть, слушать преподавателя, научатся мыслить логически, размышлять. Посещать такие школы можно с пяти лет, некоторые принимают детей и более младшего возраста. С ними рисуют, поют, играют.

Последние пятнадцать лет у родителей есть право выбора, где учиться ребёнку в государственной или негосударственной средней школе. Нередко более или менее состоятельные семьи делают свой выбор в пользу последних. Какие преимущества дают частные школы?

Безусловно, негосударственные учебные заведения обладают более широкими возможностями. Во-первых, расширенная образовательная программа. К стандартной государственной программе добавляется ряд предметов и факультативов, набор которых зависит от профиля школы. Большое внимание уделяется изучению иностранных языков. Некоторые готовят детей к экзаменам на международные сертификаты. В некоторых школах практикуют авторские методики преподавания, разработанные педагогами или руководителями школы. Однако, при поступлении в такие школы необходимо убедиться, что применяемая методика подходит именно Вашему ребёнку.